Несколько нетривиальных метафор из первобытнообщинного прошлого по современной организации пространств в ДО привел профессор Марк Браун (Mark Brown):
• Небольшая пещера, войдя в темноту которой, ты остаешься наедине с собой.
• Образование, которое происходит вокруг огня — в одной общности людей, от старших — к младшим.
• Водопой, где собирается множество разных по возрасту, статусу, мировоззрению, людей и происходит неформальное общение.
• Вершина горы, где можно воочию видеть пройденный путь и ощущать взятую высоту, где можно оценивать и рефлексировать.
Результаты проведенного эксперсс-опроса зала «назовите основные, самые ценные компетенции современного учащегося, которые необходимо развивать», также продемонстрировали образовательные константы, ожидаемые от ученика во все времена:
• Умение/желание учиться
• Умение коммуницировать с командой
• Способность решать проблемы. креативно и критически мыслить
От преподавателя же сегодня ожидается не столько передача контента, сколько совместное с учеником строительство мыслительного процесса вокруг изучаемой темы в ходе обоюдного обмена информацией и знаниями. Раскрепостив доверием учащегося, преподаватель получает от него мощную мотивацию к саморазвитию.
Конференция дала дополнительную пищу для размышления и стала продолжением качественной работы многих специалистов — участников конференции.
Презентации докладчиков конференции «Цифровое образование. XXI век» можно посмотреть на сайте
http://edu-forum.pro/#programm.